МО учителей гимназии

Положение о методическом объединении

Общие положения

Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы ГУО «Гродненскаягородская гимназия», осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному предмету или по образовательным областям.

Методическое объединение организуется при наличии не менее 3 учителей по одному предмету или по одной образовательной области. В состав методического объединения могут входить учителя смежных дисциплин.

В образовательном учреждении могут также создаваться методические объединения воспитателей, классных руководителей.

Количество методических объединений и их численность определяется, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед образовательным учреждением задач, и утверждается приказом директора УО.

Методически объединения создаются, реорганизуются и ликвидируются директором общеобразовательного учреждения по представлению заместителя директора, курирующего методическую работу.

Методические объединения непосредственно подчиняются заместителю директора по учебной работе.

Методические объединения в своей деятельности соблюдают Конвенцию о правах ребенка, руководствуются Кодексом об образовании РБ, другими законами РБ, указами Президента РБ, решениями правительства, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания учащихся, а также Уставом и локальными актами школы, приказами и распоряжениями директора.

По вопросам внутреннего распорядка они руководствуются правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами(контрактами).

Задачи и содержание деятельности методического объединения.

Методическое объединение как структурное подразделение образовательного учреждения создается для решения определенной части задач, возложенных на учреждение образования:

Организация повышения квалификации учителей;

Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования

Совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения

Проведение педагогических экспериментов

Утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах.

Ознакомление с анализом состояния преподавания предмета по итогам внутреннего контроля.

Взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов

Организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками

Изучение передового педагогического опыта

Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету

Разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
Ознакомление с методическими разработками по предмету, анализ методов преподавания предмета

Отчеты о профессиональном самообразовании учителей, работ на курсах повышения квалификации.

Организация и проведение предметных недель, первого этапа предметных олимпиад, конкурсов

Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся

Укрепление материальной базы кабинетов.